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　　　　除抄袭外，郭敬明在《演员请就位2》的作品《无量》中，给自己署名编剧，给另外两位编剧署名为“副编剧”的行为也引发了争议。人们发现，郭敬明过往的大多影视作品中均有这一职位的存在——这一职位并不受业内认可，被认为是一种基于“不愿意给署名，但不给署名又说不过去”的心理，而自创出的尴尬职位。

从本质上看，大学培养人才的主目标，应当是提高学生的学习能力、批判性思维能力、解决问题能力，相比之下，职业技能的教育成果，只是水到渠成的副产品。毕竟，具体的技能很容易过时，面对日新月异的新技术，教师也只能和学生一起摸索。相比之下，人的学习能力、综合素质不会过时，这也是大学能给学生留下的更宝贵的东西。

　　　　“老师布置的作业量是一样的，有的孩子吸收得好，很快就完成了，有些孩子吸收得慢，再加上学习习惯不太好，做作业就有些吃力。”福建福州的小学语文教师张琴表示，自己经常会跟家长说，每个孩子不一样，不要去比较，但一些父母总觉得别的孩子可以，自己的孩子也应该做到，会给孩子带来比较大的压力。