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唯有打破“绩效至上”的单一叙事,让教育回归人的全面发展,才能让校园生活不再是“孤独的滚筒”,而成为孕育共同体精神的沃土。正如社会学家项飙所指:“附近”的消失,本质是意义的消失。重建联结,即是重建意义。
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同时,加大校地合作力度,共同构建理论宣讲教育基地,与淄博市张店区、高新区、淄川区等共同建立理论宣讲阐释中心,与焦裕禄干部教育学院合作成立“焦裕禄精神研究教育中心”,与淄博市国家安全局筹备建立“国家安全研究教育中心”,与中国石化齐鲁石化公司共建“新时代企业党建协同创新中心”,与明水浅井粘土矿工业文化博物馆共建大思政课实践育人基地,打造校地融合的“宣讲大课堂”。
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