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　　　　同样酷爱在泥地中嬉戏打闹的，还有今年4岁的大熊猫兄弟“佳阳”和“佳佰”，它们还因为“虽脏犹萌”毛色被网友称为“脏脏包”。生日季，饲养员为它们精心准备了以“对弈”为主题的丰容活动。一番嬉戏过后，兄弟俩爬上放置着水果、新鲜竹子和特制“月饼”的栖息架，凑近嗅闻后便开始大快朵颐，竹子在它们的咀嚼下发出清脆的“咔嚓”声。

北京市东城区教育科学研究院院长崔楚民认为，小学可以从情感入手，以文化、表演等形式呈现出大运河的历史，贴近小学生的年龄阶段；中学则要做到情理相融，培养学生的批判性思维，以研讨会、主题讨论的方式呈现，“给他们一些以大运河为主题的实践题目，让他们拍纪录片或查阅文献写感悟”。在大学阶段，崔楚民认为应更注重培养学生的责任与担当，让他们做更深入的调查，围绕大运河在航运、区域经济建设、文化建设等各方面发挥的作用积累素材、展开思考，写出调研报告。

　　　　青年期待哪些举措助力小店发展？数据显示，60.2%的受访青年期待举办线下“青春市集”、文化节等，创新多元消费场景；50.7%的受访青年期待相关部门简化各类办事手续；43.0%的受访青年期待联合社交平台加大宣传，打造联名IP。其他还有：为店主提供租金或税费优惠（42.6%），将青春小店作为大学生就业创业实践基地（39.5%），借助“青年之家”搭建创业者交流平台（39.4%）等。