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其次，学校可以探索设立将班主任“管”与导师“导”相融合的“班导师制”，加强学生与任课老师之间的联系。以往大学的师生交流多局限于课堂，班导师制度的设立，可以让教师从学习生活、兴趣爱好和心理状况等方面，全方位多角度了解学生。
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上一个自然科学基金委探索多元投入的重要事件，是2024年3月，该机构首次接受社会捐赠——小米公益基金会向自然科学基金委无偿捐赠1亿元。那一次，也是瞄准了年轻人，资金用于资助国家自然科学基金青年学生基础研究项目。
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