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前不久，教育部发布第二批32个“人工智能+高等教育”应用场景典型案例，其中不少涉及教育教学。“AI走进校园，成为老师传道授业的得力助手，为传统教育方式带来了全新的体验和机遇。”中国教育科学研究院数字教育所副所长曹培杰说。
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伊春的未来离不开青年，伊春的发展需要青年。我一直想要做的事情，就是积极带动更多在外的大学生返乡创业就业，让他们能够看到，在家乡拥有同等的发展机遇。在直播过程中我也经常说，我也是从一线城市、从世界500强企业回来的，在家乡同样能赚到在外面赚的钱，还能建设家乡，离父母也近，做的事情也更有意义。
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