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　　　　在李倪沐坤的引导下，卢怡昕等游客才知道，主场馆外，还有专门的向日葵、百合、绣球、花卉衍生品批发交易区，风铃、火龙珠、洋甘菊、小雏菊、黄金果、蓝星花、喷泉草、小盼草等杂花配叶批发交易区，以及切枝玫瑰茄、切枝小柿子、小南瓜等各种奇花异果的山货区。他们还看到了斗南花市的一种古朴交易方式——车花交易。云南省第二大产量的单品类花卉康乃馨，采用的就是这种交易方式。

这种青少年讲解存在的局限，或许更多是对当下文博领域讲解问题的折射。参观博物馆时，类似较为肤浅僵化的讲解方式并不少见。有些讲解员为了照顾到不同群体的需求，倾向于挑选那些故事性、趣味性强的展品，而这些小故事往往听过“乐一下”就完了，没有多少延展至人生哲理、艺术旨趣、文化深层肌理的空间。这也让不少网友吐槽：有些讲解，听了又好像没听。不客气地说，这样的讲解，即便没有戏说歪曲历史，也是对博物馆资源和参观者时间的一种浪费。正因如此，随着近些年“博物馆热”的兴起，不少游客都开始呼吁更高质量、更具文化内涵的博物馆讲解。

　　　　值得一提的是，2024年9月26日，国新办举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会。对于一些地区在新学期将中小学课间活动时间由10分钟增加到了15分钟，教育部副部长王嘉毅在会上表示，实施学生体质强健计划、心理健康促进行动等，保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，每天保证一节体育课，另外课后再锻炼一个小时，保证每天两个小时，全面培育学生积极心理品质。