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从本质上看，大学培养人才的主目标，应当是提高学生的学习能力、批判性思维能力、解决问题能力，相比之下，职业技能的教育成果，只是水到渠成的副产品。毕竟，具体的技能很容易过时，面对日新月异的新技术，教师也只能和学生一起摸索。相比之下，人的学习能力、综合素质不会过时，这也是大学能给学生留下的更宝贵的东西。
精选3肖六码资料进入军营的张雨霏非常激动，她在宣讲前脱稿说：“到目前为止，我有3次唱国歌格外激动，一次是第一次拿奥运金牌，一次是杭州亚运会，另一次就是今天，因为军营实在太特殊了，我们都在各自的领域守家卫国，但你们比我们更辛苦。”
