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在教育领域，虚拟教师通过情感智能技术，能够识别学生的情感状态，动态调整教学内容和方式。例如，当学生表现出困惑或疲倦时，虚拟教师可以通过增加互动环节或安排休息时间来激发学生的学习兴趣。通过情感分析，虚拟教师可以保持学生的高参与度。美国的一些学校已经开始使用情感智能虚拟教师进行在线教学。这些虚拟教师能够通过面部表情和语音分析，实时了解学生的情绪状态，调整教学策略，提高学习效率。
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比如，浙江预算报告称，今年安排资金规模 1042.8 亿元，重点支持推进教育科技人才一体化发展、加快先进制造业发展、推进服务业高质量发展、推进世界一流强港和交通强省建设、推进高水平对外开放、全力扩大有效投资、推进城乡融合发展、保障和改善民生等 8 个重点领域，加力促进经济稳中向好。
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