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　　　　华东师范大学教育系教授陈桂生所著的《教育原理》一书这样定义家庭：家庭作为人降生后第一个归属的社会群体，使未成年人初步掌握母语、形成生活习惯，自然地接受爱与主动地爱，从而奠定人格与个体社会化的初步基础。

此外，队员们还深度参与泉州文旅志愿活动，前往泉州动车站、晋江机场，协助市文旅局向来泉游客赠送暖心礼包；参加世界遗产主题曲《走笔酿天涯》世遗守护人MV版本录制，并选择泉州世遗点录制传唱比赛；在街巷间参与“穿越宋元奇妙游”快闪，与游客互动。

　　　　苏州的90后郁竹君学习苏绣近10年了，她的外婆和妈妈都是做苏绣的，她从小就耳濡目染，爱上了这项非遗手艺。去年，她在当地的苏绣小镇开了一家小店，展示和销售苏绣作品。早在开店之前，郁竹君便一直努力推广苏绣，到各地做展览推销，运用社交平台宣传小店，“勇敢走出去”是她的创业理念。