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加强学校各个系统的配合，形成大学生生态文明教育不留死角的格局。一是大学各个系统从各自职能定位分别确定生态文明教育的职责；二是各个系统在大学生生态文明教育中要相互配合；三是各个系统在大学生生态文明教育中要相互监督。
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值得一提的是，《一脉》还将青少年IP“蕃尼”和“中轴线”文化IP相结合，由优酷少儿蕃尼家族以“《一脉》特派团”的身份加入到了这场探访之旅，成为观众与嘉宾、观众与文化遗产之间的桥梁。名家与少年们的跨代际对话，蕃尼IP的助力，使得古老的中轴线文化在传承中焕发出新的魅力，让文物和文化遗产真正“活”起来。
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