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　　　　图灵班，被约翰看作“试验田”。他参与图灵班学生的培养方案制定，包括开什么课程。他自己也讲一两门新课，给其他老师示范。其他老师上课的时候，他要去听课，观察课堂效果，给授课老师反馈，提出改进建议。学生的科研交流展示活动，他也来参与，给学生点评、鼓励。

5岁时，林宇辉跟祖父学国画。老人寥寥几笔，渔翁、儿童跃然纸上，他觉得“很神奇”。祖父见他“坐得住”，有意培养他，让他想画什么就画什么，每天画上四五个小时，画了10年。林宇辉上小学时，一次美术老师生病告假，班主任知道他会画画，让他给同学们上课。他在黑板上画军舰、红旗、浪花，一下子，他的画技就“传开了”。

　　　　团重庆市委副书记张珂在活动现场表示，青春小店微爱行动计划在九龙坡区探索实践后，将适时纳入重庆全市域青年发展型城市建设总体安排，在全市范围内复制推广，组织动员“青春小店”青年群体力所能及地参加公益项目，助推高品质生活、参与高效能治理，擦亮“青春建功新重庆”总名片，打造具有全国影响力与重庆辨识度的标志性成果。