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一次教学实验结果，引发了专业教师的讨论：同一门课，使用“码上”辅助学习的班级，平均分、分数中位数均高于未使用的班级，班内得满分的同学比例也比未使用班级高出一倍。“码上”对教学质量的提升，让项目指导教师徐童喜出望外，也吸引了越来越多教师与课程“登陆”平台。
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郭涵感觉手作是这两年热起来的，类似的店面也越来越多。“现在大家想找一些更有体验感、更新奇的娱乐方式，手工活动可以按照自己的想法创作，而且老少皆宜。朋友聚会、情侣约会，一起做一个小手工可能比单纯逛街吃饭有意义一点，也比较适合家长陪孩子进行亲子活动，各种人群的需求都能满足。”
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