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这种高校“陌生人现象”，在师生关系中同样存在。部分老师受制于繁重的教学科研压力，无暇顾及每一位学生的真实感受；不少学生上课不愿意举手发言，甚至出现了“抢着坐后排”的情况。我们曾私下了解学生不愿坐前排、不举手回答问题的原因。一些学生表示，自己并非真的不想举手回答问题，而是担心太过积极的课堂表现会被其他学生视作“讨好老师”。
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工作安排部署了10个方面重点任务：增强IPv6网络性能和服务质量；提高应用设施IPv6部署水平；提高终端设备IPv6连通水平；强化先行先试和示范引领；推进IPv6单栈部署演进；深化行业融合应用；扩大IPv6内容源规模；推进创新生态和标准体系建设；强化网络安全保障；加大宣传推广力度。
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