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　　　　但是随着规培的深入，唐维也在逐步成长。等再面对情绪激烈的患者时，唐维会告诫自己，要更多从患者角度想问题，再去沟通，并想办法改善患者的就医体验，和患者的矛盾就变得很少。当然，这需要建立在医生足够掌握患者病情，对患者也足够了解的基础上。

中国青年报客户端上海11月24日电（中青报·中青网记者 杨屾）“我觉得下国际象棋可以提升锻炼我思维能力，我的数学成绩也因此有提高”，“去年拿了国际象棋乙组的第二名，这次是想拿冠军，但现在可能性不大了，不过没关系，以后再比呗。”来自四川省成都市胜西小学的刘思妍，在谈到下国际象棋对自己的帮助时这样说道。

　　　　他发现，有很多事情与环境有关，比如让教职工保持办公室门敞开。这样，当学生经过时，他可能会顺便进来。如果你关上门，就有点发出信号的意思——“别打扰我”“我很忙”。实际上，教职工和学生需要互动。不仅在课堂上，很多教育是在课堂之外进行的。