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　　　　庄臣：学校首先应注重集体观念的培养，通过学校教育、理论研究、影视作品、文学作品等多种方式的正面宣传，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，向传统文化中的优秀人物学习，向“时代楷模”等榜样学习，唤醒学生在为祖国、为人民服务的过程中，不计较个人得失而更看重社会贡献的责任感。其次，借助《形势与政策》课，讲好国家战略发展的目标，让学生在理性认知和具身体验中读懂世情、国情、党情，进而将专业学习与国家社会的发展需要进行更契合的匹配。

据介绍， 海外文物回归主要有三大渠道：购回、捐回、追索。这次新修订的文物保护法，新增了对流失海外文物追索返还的条款，即国家加强文物追索返还领域的国际合作。对于因被盗、非法出境等流失境外的文物保留收回的权利，且该权利不受时效限制。

　　　　吉林省松原市长岭县检察院在2024年办理一起未成年人盗窃案时了解到，两名涉案未成年人在县城网吧结识后，因缺钱盗窃。未检检察官梳理了近3年案件，发现当地多家网吧接纳未成年人，致使不少未成年人沾染不良习气甚至犯罪。该院未检部副主任罗春艳表示，部分网吧经营者在接受行政处罚后，对其行为社会危害性认识不足，继续接待未成年人上网。