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据新华社北京2月16日电 （记者李雯）一个国际研究团队近日在美国《科学进展》杂志上报告说，他们开发出一种新型电子皮肤，在受损后10秒内可恢复80%以上的功能。这项技术有助于解决可穿戴设备等的耐用性问题。
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前不久，团队相关研究成果发表于地球科学领域《地球与行星科学快报》上。“我们通过研究人体结石的矿物学特征、成因机制，尝试为预防和治疗结石提供新思路，这对我来说已不仅仅是完成科研任务，也让我对专业和行业有了更深刻的认识。”郭娜说，在参与现场项目的过程中，课本的知识真正“活”了起来。
2025香港正版资料免费下载“科研成果反哺课堂，需要一个持续发力的过程，在评价与引导方面，还应在提升学术资源流动性上下功夫。我想，高校课程应当作为讲述和探讨较为成熟的科学知识的空间，单单一个科研项目的成果还不足以支撑其成熟度。在青年教师完整完成一个项目后，可以引导其开展学术讲座分享学术前沿信息；当教师沿着横、纵学科方向结题多个项目，就可为其提供机会开设专业前沿课程；等到前沿课程愈发成熟，就可以逐渐培育形成新的专业发展方向。”浙江师范大学资深教授、中国高等教育学会学术发展咨询委员会副主任兼秘书长马陆亭认为，通过这样一步步积累和进阶，不断在教学中注入科研活力，“至少几年、几十年后毕业的学生对专业的理解会与此前大不一样”。
