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自然遗产不仅属于当代人，也属于子孙后代。“要切实做好自然遗产的传承利用，突出世界自然遗产的公益性，在严格保护的前提下，积极开展形式多样的科普宣教、自然体验等活动，促进区域经济社会文化发展，满足人民群众美好生活需要。”孙铁说。
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“未来，不再只是在学术研究中，也许体育课程中会有3个不同的导师和3个不同的研究课题。你会被要求玩3种不同的运动，比如网球、排球、高尔夫，看看你喜欢哪一种。这可能是教育的一部分，帮助人们学习如何玩各种运动，以及确定他们喜欢哪一种。”他希望：“人只有一次生命，每个人应该去享受它。教育的目的就是帮助人们拥有一个愉快的生活。”
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