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李永红认为相关的教育越早开展越好。“在小学阶段就可以去做。到了初中孩子们就有羞涩感了,不好意思。比如说上心理课,要求大家围成圈手拉手,他们立刻就形成男生半边女生半边的场面,有男生和女生挨着的地方,他们都不拉手,离得很远。我说那拉袖子吧,女生就把手缩进袖子,男生拉着袖头。”李永红举例说,“他们其实愿意相互交流,但又怕别人起哄。小学生在这方面就放得开,我看过一场优质课大赛,有一名二年级的老师讲《我从哪里来》,那堂课设计得特别好,二年级小孩看绘本,把书包挂在身前模仿怀孕,也讲精子、卵子是如何结合的,小孩很顺利就接受了。”
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陶寺博物馆,宛如一座历史的宝库,静静地矗立在山西的大地之上。它收藏着岁月的痕迹,展示着古老的文明。那些古老的器物,带着先民的智慧和创造力,在灯光下闪烁着历史的光辉。每一件展品都是一个故事的讲述者,它们向世人诉说着陶寺时期的繁荣与辉煌,吸引着无数游客前来聆听那来自远古的声音。
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