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　　　　李多成的“心累”则源于家庭变故。父母选择分开生活后，李多成还要面对即将到来的高考。家庭变化加上升学压力，成了压在他心上的一块大石头。李多成说：“那段时间，我经常躺在床上，什么都不想做，感觉整个人都被压垮了。”

“很多家长对待孩子说话晚，相信了民间的一种说法——‘贵人语迟’，认为孩子说话晚更聪明、更有天赋，而忽视了孩子语言发展中的问题，以致错过最佳的治疗和干预时机。”苏育华说。而孤独症患儿早期“五不”表现就是不语、不应、不指、不看、不当，即语言延迟、对呼唤充耳不闻、不理人、对物品不恰当使用等异常行为。

　　　　他们和孩子们一起前往景区，乘坐慢悠悠的小火车，手拉手走过玻璃栈道。在生日会场，村里的孩子都来帮忙布置，吹气球、挂彩条、打扫卫生，忙得不亦乐乎。玩集体游戏时，孩子们都喊着“再来一次、再来一次”；才艺展示时，大家争着表演《孤勇者》《黄河在咆哮》“科目三”等。他们还愉快地唱生日歌、点蜡烛、许愿、切蛋糕。“我被那份温馨和欢声笑语治愈了。”陈军志说。