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　　　　记者注意到，最近以来，一些院校还在成果申报上进一步引导教师加强教学投入，如将教材建设、课程建设、教学研究专著、指导学生参赛并获奖等纳入可申报成果类型，将教学与科研成果打通互认、同等化对待等。以上做法能否破解部分高校长期存在的“教学科研两张皮”问题？对于研究型大学和应用型大学而言，激发教师内生动力，促进科研成果“反哺”教学，实现科教进一步融通融合，还有哪些路径可供探索？

可以预见，中国汽车产业正以“反内卷”为支点，撬动一场涵盖技术创新、生态重构、制度变革的全面跃迁。这是一场从“规模扩张”向“价值创造”的转型，经历过此轮阵痛，中国汽车产业将构建一个更健康、更可持续、更具全球竞争力的产业新生态。

　　　　11月底，中国篮协曾通过线上线下相结合的方式，专门对CBA联赛的赛风赛纪问题召开会议。中国篮协副主席徐济成强调，各方要从大局出发、从自身做起，杜绝赛场上出现损害球队利益、对球迷造成不良影响的失控局面。中国篮协主席郭振明也表示，针对联赛暴露的问题和隐患，尤其是引发事态冲突升级恶化的情况，要从重从快、严肃处理。