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　　　　因此，作为高职院校学生，一定要有心理预期，明确职业方向，没有持之以恒的“匠心”，很难打造脍炙人口的精品动漫。正如安徽商贸职业技术学院动漫设计专业教师吴永康所说，学校需要引导学生清醒认识作品背后的辛酸曲折，了解“几秒的动画磨一年”“抠细节逼疯特效师”等行业真实情况。

柯敏起初在安徽黄梅戏艺术职业学院学习，毕业后通过“人才引进”和考试入职青阳县文化馆，开始接触青阳腔，大概花了近两年的时间才慢慢摸到“门道”。“黄梅戏的音律跨度一般只有八度，青阳腔有十四度，很多时候没有停顿转折，需要直接从低音区拉到高音区”。对于柯敏而言，从黄梅戏转向青阳腔，无疑是一次专业转型。

　　　　2024年，国翠儿和地方文旅共创了许多精品佳作，例如来到宁波探访河姆渡文化，一件件来自远古的器物唤醒了很多网友在课本里的记忆。“非遗连接过去和未来，我们也想表达这个意思，用历史的智慧作为选题，用全新的方式进行呈现”，她说，为了保障品质，团队特意放慢了更新频次，留出大量时间构思作品内容。她同联合国教科文组织共创的二十四节气代表作品创作了近一个月的时间，采访专家、补充知识、等比例制作道具，最终通过技术手段将二十四节气具象地表达出来。