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王思元分享了自己在北京花园城市建设中的实践经历。作为最早进行实践的学者，她设计了一个由社区社工带领孩子们一同种植的花园，设计师只提供了花园设计的载体，具体种什么、怎么种则交给小朋友们协调安排，由家庭来承担具体的浇水或种植任务。
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中国农业大学资源与环境学院本科生谢江雁此前选修过王加成的橄榄球课，对老师的好印象加上对少数民族传统文化感兴趣，她迅速抢了花炮课的名额，“老师会考虑到我们的安全，不会让我们做特别大的冲撞，但都是年轻人，适当的冲撞可以接受”。她记得一次拼抢中，自己被撞倒匍匐在地，立马起身去追花炮，“有点儿疼，但很有意思，在阳光下跑跑，多巴胺飙升，特别快乐”。她建议在学校的运动会中加入花炮项目，“让更多同学更直观地感受它的魅力”。
澳门最准资料“校外的公共图书馆比较远，对于学生来说不太方便。”杨婧认为社会需要更多公益性的自习室，这有利于形成全民学习的良好氛围。现在一些付费自习室动辄一个月好几百元，对于大学生、无收入或低收入的人来说，费用比较高。而想要降低费用，可以鼓励社会力量参与进来，比如相关部门提供合适的场地，由社会力量提供软硬件设施，同时给予经营者一定的减免税等优惠，降低他们的成本。
