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　　　　深圳三年级小学生家长刘梦阳介绍，从孩子上小学开始，科学课就被列为主科课程了，一周有2到3节，老师时而会布置作业，也有期中考试。这个月初刚结束期中考试，刘梦阳在陪孩子复习的过程中发现，课程内容挺丰富，“有声音的传播、光学原理、水蒸气、显微镜等知识”。

在追求美味的路上，中国人发挥着天马行空的想象，从味道到美学，饮食文化同样积淀深厚，优秀的厨师们则传承匠心、推陈出新，将“极致”二字做到极致。荧屏之上，《粤味好功夫》等节目也在尽力用更加丰富多样的手段去展现美食，将色、香、味和烟火气息传递给屏幕前的观众，并讲述着饮食之外的社会人情和生活智慧，具备深厚的文化内涵与情感外延。

　　　　“长江流域的历史人物形象鲜明，文学家、诗人大多富有浪漫主义色彩，而苏轼更是‘上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞儿’，他坎坷的人生境遇和独特的人格魅力，让各种层次的人都能成为他的‘粉丝’。”南京大学文化与自然遗产研究所所长贺云翱表示，苏轼一生在江苏留下了众多遗迹，目前，江苏的这些城市也都在做苏轼文化的相关研究，在深度调查研究的基础上，出版系统读物、建设主题展馆、推出主题游线，集中展现苏轼与江苏的关系。