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　　曾夫人资料论坛中心标准版V13.28.8-湖北之窗

　　　　“对于一些概念，老师在课堂上可能就一带而过了，孩子们根本记不住也不了解，需要有一些精心设计的有意思的专业科学课。”李妍希望学校多开设一些趣味课程，创设一些情景，多提供实验机会，引导学生自主探究，以此培养他们的创新能力和科学素养。

此项研究通过高温高压实验模拟克拉通（古老大陆）边缘深部岩浆的演化过程，发现了克拉通边缘区域深部存在富硫化物大陆。这一发现结合全球火成碳酸岩和岩浆硫化物矿床的时空分布特征以及地球化学统计分析，进一步揭示了富硫化物大陆根对火成碳酸岩和硫化物矿产形成与演化的控制作用。

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