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12月8日,一片崭新的、翠绿的,长约60米、宽约50米的标准8人制人工草皮足球场,安安静静地躺在一所乡村小学的教学楼后,不远处山脉延绵——背篓里背着熟睡小娃娃的乡民说那是铜仁第一山梵净山——恰逢连着两天小雨今日放晴,略显湿滑的人工草皮更是清爽,大人看着都眼馋想跑上去撒欢,更何况不晓得隐藏快乐的喜欢踢球的孩子。
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“政府要通过财政支持,保障职业教育信息化的经费投入,尤其是通过专项资金等方式,撬动市场资源主动投入设备研发、技术开发,引导教师开展高质量的人工智能教育应用场景开发,解决实习实训的时空限制问题、校企合作人才培养的协同问题、制度化教育和个性化学习的潜在冲突问题等。教育行政部门应及时制定数据收集和使用规则,有序协调关键数据在政府、企业、行业和学校间的流通和共享,在职业教育大规模应用人工智能技术的前夜,做好制度和规则建设准备。”李政说。
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