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周海涛表示，高校完善科教融汇的绩效评估体系，应考虑教学效果、科研成果、创新能力、学生发展等多个方面，综合评估各方的贡献和表现，明晰教学工作在绩效中的比重，使职称待遇在不同单位相互认可。“一要避免评价过程中的主观偏见，通过量化指标和质性分析相结合的方式，确保评价标准的公平公正性；二要健全激励机制，通过设立相应奖项、提供经费支持、职称晋升等措施，鼓励在科教融汇中作出优秀成绩和贡献的个人与团队，激发其积极性和创造力。”
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台湾沈春池基金会秘书长石静文表示，“敦煌文化艺术展”自2016年在各校巡回展出以来，得到许多青年朋友的广泛关注和喜爱。今年是疫情之后首度回归实体展形式，上、下学期共会在台湾6所大专院校展出，每次主题都不尽相同，相信同学们会在这里看到敦煌壁画的丰富文化底蕴。
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