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公益课堂上，大学生志愿者介绍了竹编工艺的历史文化背景及其应用与创新。孩子们聆听讲解后，对竹编工艺产生了浓厚的兴趣。在之后的动手实践环节，孩子们跟随视频学习了竹编制作技巧，并在大学生志愿者的指导帮助下，编织出各式各样的新年主题图案作品。“这不仅锻炼了孩子们的动手能力，还激发了大家的想象力，进一步推动了青少年弘扬和传承传统手工艺。”大学生志愿者闵巧喻说。
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《哪吒2》后期制作人员马贺楠就是在动画机构培训一年后上岗的。她本科专业是工商管理，但她发现该专业并不适合自己性格，便寻求转行，工作几年后选择去动画机构学习，进入深圳一家动漫设计公司，成为三维动画师。她自言，从机构毕业，也只能算动画行业的“小白”，“技术还比较粗糙，懂一些动画运动规律，但不懂如何修改”，更多的技能是在工作中习得。
正版资料及权威资料大全不少专家学者认为，从“主旋律”到“新主流”，其特点是“主流价值+主流市场”，这就要求作品既要符合主流价值观，又应符合市场诉求。其实，主旋律剧和商业剧并不存在天然对立，“市场化”也不是贬义词，而逐渐被观众认同的新主流影视作品正在打破以往主旋律与市场的隔阂，用观众喜闻乐见的讲述方式来传递主流价值观。
