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调查还发现，当前，多数中小学与高校、科研院所的合作不深入，合作方式仅限于参观实验室、开展讲座等，少部分能够参与到高校的科研实验中，但高校资源的内容与学生的知识结构相距甚远，高校在科学教育方面发挥的作用有限。
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“怀着对逝者的尊敬，专注地看着老师的每一个动作，听着老师详尽的介绍，这个专业、这份职业慢慢展开在我的面前，我的心中也由此更加坚定了为生者权、为死者言的决心。”第一次走进司法鉴定中心观摩法医工作，济宁医学院法医学专业2020级本科生吴佳莉深刻感受到了职业的神圣责任。
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