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在强化考试招生正面宣传引导方面,《通知》强调,各地要牢牢掌握招生宣传工作主动权,落实高考新闻发言人制度,及时做好政策解读、信息发布、温馨提示、答疑解惑等服务工作。要坚持正确育人导向,进一步完善和规范高考成绩、高校录取分数线等发布工作,不得以任何形式宣传炒作“高考状元”“升学率”“录取率”“高分考生”等,不得以高考成绩为标准奖励教师和学生,不得将升学率与教师评优评先及职称晋升挂钩。
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而在短短三个月之后,136号文就明确提出,推动新能源上网电价全面由市场形成,并以2025年6月1日为分界线,此前投产的存量项目,每年自主确定执行机制的电量比例;此后投产的增量项目每年新增纳入机制的电量规模,由各地根据电力消纳责任权重完成情况及用户承受能力等因素综合确定。
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