二四六玄机图资料图库增程版V3.35.10(2025已更新)—湖北之窗
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“吟”类文学作品本身即具有可以唱咏的特性,而敦煌藏经洞文献中又多有变文、讲唱文本丰富,曾经在历史长河中消失千年的叙事长诗《秦妇吟》,在以敦煌城内外为核心的地理范围之内,在以各学校学仕郎为传播主体的多维时空之中,于各自的社会活动轨迹上,以丰富多彩的形式传播于妇孺之间,流布于老幼之口,无疑扩大了这首诗歌在敦煌社会各层级间传播的广度和深度,使得这首源自唐两京的叙事长诗得到敦煌当地民众的了解和认同,具备了大众流行文化传播所需要具备的种种因素,形成了现象级的传播效应,从而又反过来进一步促进了诗歌本身的传播。这既展现了敦煌教育中遵循中原教育制度的规则性,又体现了当地学校自行选取教材的个性化特征,还表现出了中原流行文学作品在敦煌地区所具有的学校教材与大众流行文化相结合方面的传播特色,对于今天的童蒙教育和对外文化传播,具有积极的参考价值和实践意义。
二四六玄机图资料图库在中州古籍出版社日前推出的《二十四节气里读懂中国》一书中,从立春的第一缕春风,到大寒的冰天雪地,二十四节气如同二十四位优雅的诗人,在岁月的书页上轻轻吟唱。读罢此书,笔者能感受到每一个节气里物候的微妙变化、传统习俗的代代传承、动植物的生息繁衍、顺时饮食的健康智慧,以及流传千古的诗词歌赋。字里行间,笔者仿佛置身于四季更迭的现场,感受到自然界的呼吸和脉动,更在某种程度上感悟了中国智慧。