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二是好生源成为优化办学条件的重要动因。对比原有生源，学生学习积极性明显增强后，对于阅览室、自习室、教室等学习条件的要求也明显提升。比如，学校升本后，图书阅览室曾经“一座难求”，为了争取自习的好座位，学生经常要起早去排队“占座”；每周一次的校领导接待日，经常收到学生对于学习空间不足、自习室关灯时间太早等问题的反馈。这些都成为学校加快拓展办学空间、提升教学服务能力和质量的重要动因，尤其是在优化学习条件和环境上，学校要更多地考虑满足学生的学习诉求。

　　　　如对消费者购买护理床、紧急呼叫器、智能床垫、智能监控摄像头、轮椅（助行器）、助听器等9类适老化产品给予最高30%补贴。老年人的精神文化需求也将得到更多满足：比如向老年人发放笛子、口琴、钢琴等乐器优惠大礼包；对65岁以上的老年人参观游览A级旅游景区给予门票免费，组织夕阳红老年旅行团开展康养旅游，支持影院开设红色电影专场等。此外，重点针对老年生活类服务，四川还分类推出一批兜底型、普惠型关爱服务包。如省级服务包对经济困难、失能、高龄、残疾、独居等特殊困难老年人给予补助。鼓励四川各地对接收经济困难的高龄、失能老年人的养老机构，适当提高运营补贴，降低老年人的养老成本等。