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也正是从那时开始,我深刻地意识到,思政课教学不能也不该存在“理所应当”,如果“理”没讲透彻,在学生眼中就没有所谓的“应当”。深入思考后,我发现学生产生怀疑的原因主要有3点:一是对这种观念外在表现形式的“精致性”有误解;二是对“个人利益”与“集体利益”之间的相互关系有困惑;三是对“集体主义”的价值观念有偏见。
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9月11日,北京市丰台区。据了解,本届彩灯游园会约70%的灯组题材源自北京文化和人文经典,其中“北京风物”灯组以老北京胡同文化为背景,还加入了吆喝声和互动式设计,“形色声光动”结合,让游客体验沉浸式游览。中青报·中青网记者余冰玥/摄
澳门正版资料全年免费公开缪伊宁是浙江大学2022级传播学专业本科生,也是“有爱的”无障碍公益社团中非建筑学专业成员之一,“无障碍不仅是为残障人士提供便利,更是社会公平的一部分”。她希望用传播学的思维方式,为“无障碍”注入新活力。现在,缪伊宁和社团成员正在探索精神疗愈领域,举办艺术疗愈活动,为残障人士提供情感关怀,让无障碍建设的精神层面得到更多普及与关注。“无障碍不仅是物理空间的改善,更是对心灵的关怀。”缪伊宁说。