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　　　　踢毽子在民间流传已经有2000多年的历史，20世纪80年代初，“羽毛球的场地、排球的规则、足球的技术”让踢毽子摇身一变成为毽球运动，“当时在厂矿单位广泛开展，逐渐推广到学校”。75岁的广西毽球队领队陆学仁从业已经40年，自1995年第五届运动会首次将毽球列为竞赛项目以来，每届赛会，他都会带队参赛。在他看来，毽球在国内发展越来越好，甚至有望成为一项能推向世界的运动，“让毽球持续发展，必须从中小学开始推广，让老师会踢、会教。此外，还要打通通往高校的升学道路，激励年轻人参与传统体育”。

近年来，寒假体育作业内容日益丰富多样，有的学校充分考虑到不同年龄段学生的身心特点和运动能力。低年级学生的作业以趣味性为主，如跳绳、踢毽子、亲子运动游戏等，旨在通过轻松愉快的活动激发孩子对体育的兴趣。高年级则安排了更具挑战性的项目，包括篮球、足球、长跑等，不仅锻炼体能，也注重团队协作与毅力的培养。有的学校还积极利用寒假时间，根据中考体育科目，从维持学生的体能和加强薄弱项目入手，按需布置个性化训练内容。还有的学校将八段锦、五禽戏、武术等中国传统体育项目布置为作业，或是鼓励学生学习一项新运动技能。

　　　　男子短距离团体追逐是本站比赛最后一个竞赛项目，中国队三位小伙子刘斌、廉子文、宁忠岩以1分18秒61的成绩获得铜牌，为中国队在“冰丝带”画上圆满句号。短距离团体追逐是非奥项目，但因其观赏性强，也成为世界杯等赛事的常设项目。中国队是该项目的领奖台常客，在本赛季的四大洲锦标赛上，中国队就拿到过男子团体短距离追逐银牌。“虽然是非奥项目，我们也会当作主项来比。”宁忠岩说。“不管是什么项目，我们都想为国争光。”廉子文说。