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其次，意义共创的“参与式”发展是文创设计的一大趋势。文创产品不同于一般工业产品或服务，核心在于文化体验和意义共鸣，互动参与是必要机制。这不仅在于通过众包模式开发文创产品，使设计师、传承人、消费者协同创新，也不只如手工材料包、古建筑积木等需要消费者来参与完成，而是在更广泛意义上，进一步从发掘符号到文化叙事、从“物”的认知到“场”的体验拓展和转化，即文创设计不局限于传统纹样拼贴，而是挖掘文化背后的故事和生活，形成共同参与的沉浸式体验，包括“文创+研学”“文创+公益”等，使消费者在参与过程中完成文化体验。
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四是“职教出海”的保障有待完善。“职教出海”大都面向欠发达国家，部分国家政局不稳、治安环境差，政治、财产与人身安全等保障需加强；“职教出海”项目多以院校自筹经费为主，教学设施设备、师资培训等方面的经费投入保障需加强；职业教育境外办学品牌是推广中国技术、传播中国文化的重要窗口，但其传播路径不够顺畅，“职教出海”的品牌宣传保障需加强。
香港内部正版综合资料在震中以东300余公里外的江孜县东郊村，村民捐了7000余袋牛粪等燃料；在震中700余公里外的错那市觉拉乡，两位年过七旬的老人各自背着两袋牛粪，徒步送去集中捐献点；在震中以北的那曲市尼玛县，有村民冒着雪，把牛粪装上车，再冒雪送去800余公里外的灾区。
