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理想的高校宣传,应该引导学生以更加多元的方式,根据自身实际情况实现个人发展。具体来说,不妨多讲一些校友如何在社会中克服外界困难、实现个人价值的故事。这些故事的主角,未必在世俗意义上有多成功,他们如何选择人生方向、在逆境中生存、在没有路的地方开出路来,才是最值得被讲述的。对学生而言,这些故事的重点,不在于学习主角的优秀之处,而在于如何激发个人潜能,找到自我的成就感和满足感,进而在力所能及的范围内实现自我、超越自我。
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会整活、重社交,有故事、有仪式,博物馆文创的流行,也让馆藏文物背后的历史文化被更好地传播,进入年轻人的购物车,也进入年轻人的精神世界。博物馆可以严肃,也可以“治愈”,可以是国家的“文化客厅”,也可以是青年的约会场所。一个与经济社会发展相适应的、与公众美好生活需求相适应的博物馆“生活圈”,正在构建。
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