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　　　　“纪录片作为‘国家相册’，不仅要展现现象，还要展现其背后价值。”韩芸认为，纪录片在选题上还应密切关注当下，回应时代热点，在社会思潮中与用户共情、共鸣。据透露，优酷将携手经济学者薛兆丰打造全新节目IP《万物经济学》，带领观众前往北京、上海、义乌、横店等城市，就全民关心的就业、婚恋、消费娱乐等议题，链接中国经济图景，帮助人们探究生活真义。此外，还将联合纪录片导演周轶君推出教育纪录片《他乡的童年》第二季，前往新加坡、德国、新西兰、法国和泰国五个国家，探讨关于教育和成长的命题。

“从技术方面看，车企积极布局L3级自动驾驶，是因为近年来自动驾驶技术的进步，汽车芯片算力提升，AI模型算法也在快速进步。同时，上路的新能源汽车越来越多，产生的数据也更加丰富，同步支撑L3级技术的发展。”北方工业大学汽车产业创新研究中心主任纪雪洪在接受《证券日报》记者采访时表示。

　　　　将“个人理想服务国家战略”的理念融入不同学科背景的学生课堂中，需要结合各专业的特点，找到恰当的切入点。一方面，要根据学生的学科背景来增加案例介绍。比如，我曾讲过程开甲、袁隆平、黄大年、韦慧晓、谭海仁等一系列榜样故事，每次学生们都听得津津有味。另一方面，可以通过课程作业的方式进行引导。我今年给学生布置的结课作业是：回顾自己大学生活，写一位对自己影响最大的校友。我还带领学生共同创作了《南雍启明科学家精神绘本丛书》，讲述程开甲、郭秉文等南大先贤的故事，让学生在创作过程中感悟个人理想与国家命运紧密相连的意义，明白个人价值在集体和国家发展中才能得到最大体现。同时，我们也会走访科学家等前辈，了解家风传承与社会责任的关系，引导学生培养社会责任感。