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刘杰希望家长不要为了打卡而打卡。比如阅读打卡,本意是为了鼓励孩子多阅读,让孩子感受到语言的魅力并在阅读过程中逐渐学会运用语言去表达自己,如果家长能理解这一点,打卡就会变成一件很有意思的事情,也就没有那么难坚持了。在刘杰看来,孩子还小,他们对于某件事的认知往往很大程度取决于家长,如果家长只是把每天的亲子阅读它当作一个打卡任务,那孩子也会觉得是在完成任务,如果家长很享受每天的亲子阅读时光,那孩子也能慢慢感受到阅读的美好。
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“确立清晰的数据要素市场制度对于激发高质量数据集构建至关重要。”在复旦大学教授、上海市数据科学重点实验室主任肖仰华看来,只有当市场机制能够确保数据贡献者获得合理回报时,才能吸引更多的数据流入市场,充分挖掘并实现数据共享的巨大潜力与价值。
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