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近日,在山东济南召开的2024年全国职业教育科(教)研工作会议上,教育部副部长吴岩指出当前职业教育科研存在“散”“弱”“虚”三大问题,并给职业教育战线列出了当前应该重点关注的15个领域。笔者长期在职业教育领域工作,就如何推动职业教育科研也谈点自己的体会。
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总的来看,“大以色列”的构想及其实践,它的负面影响会非常突出。一方面对于中东,它冲击了中东现有国家间的边界,埋下了更多冲突纷争的祸根;同时它对世界体系、世界秩序也有一定的冲击。二战以来实际上形成了以民族国家为基本单元的国际体系,而以色列现在对民族国家边界的破坏,实际上是对维护国际关系的基本准则,对维护反法西斯战争的成果,也构成了新的挑战。
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