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“灯笼原用于照明,寓意‘照亮他人,奉献自己’,它同时也是喜庆、光明的象征。人们在灯笼上绘裱民间故事、书法作品、剪纸图案等,教导子孙后代认识文化,象征着薪火传承。”在化学与化工学院党委副书记张金锋看来,活动利用灯笼作为文化载体,不仅能够加强美育,更能激励一届届学生,用心用情培养爱国情怀、推动形成积极校园文化、弘扬中华优秀传统文化。
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澳大利亚西悉尼大学体育科学家凯莉·斯蒂尔认为,运动员从小就进行大脑训练,可能有助提升他们的运动成绩。教练应该更多地训练运动员的认知能力,如记忆和决策能力。在运动员年幼时,大脑更具可塑性,这一点尤为重要。
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