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来源:说IT资讯网 作者:admin 日期:2025-06-08 03:47:46 点击:73902次

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    随着数智技术的快速发展,知识传播的速度、方式持续变化,青少年获取知识的渠道不断拓宽,对非结构化知识的需求也日益增多。在此背景下,众多教育机构和旅行社开始重视这一领域,推出多样化的研学旅游产品,以满足不同年龄层学生的需求。然而,青少年研学旅游市场仍面临着如部分活动游而不学、质价不符、注重数量缺乏质量、形式主义超越内容实质等问题。为了最大化发挥青少年研学旅游的社会效益和综合价值,必须强化其知识导向,提高研学质量,确保青少年在研学旅游中真正获得知识的滋养和能力的增强。为此,可以从知识获取、知识共享、知识运用3个方面着手,推进青少年研学旅游高质量发展。

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从在地方考察时提出“新质生产力”这一重大概念,到中央经济工作会议上作出重要部署,再到中央政治局集体学习进行系统阐述,总书记以深邃的战略眼光和高度的理论自觉,深刻回答了什么是新质生产力、为什么要发展新质生产力、怎样发展新质生产力的重大问题。今年全国两会,总书记在重要讲话中,进一步阐释了发展新质生产力的方法论。

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    天气日渐凉爽,加上暑期旅游高峰刚过,交通、住宿、餐饮等服务供给充裕,性价比相对较高,许多游客最近选择出游欣赏斑斓秋景,旅游市场继续保持火热势头。为更好地展现当地文化旅游资源,多地“上新”秋季旅游产品线路,并加速推动旅游业与其他产业融合发展。

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