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　　　　4年前，还在实习的刘思麟见证了这一幕，她深知这背后的分量。那位小朋友一侧植入人工耳蜗，一侧使用助听器，“它们都是电子辅听设备，不可能跟人耳一模一样，佩戴者在听力感知和音乐节奏的把握上和健听者有很大区别，她康复得很好”。刘思麟说，这坚定了她成为助听器验配师的决心，“可以帮助、服务更多的人，让他们获得‘新声’”。

在全球首映礼·西安主会场观影结束后，当主创回望创作历程时，谢君伟导演表示“之前创作的时候就曾到西安采风，陕西历史博物馆里的唐代古俑、古画给我们创作提供了很多灵感和依据。”邹靖导演说采风的时候到了陕西的潼关身临其境的感受后，才做出了片中潼关的场景。这一波分享不仅展现了导演满满的诚意，让观众获得了巨大的好感，同时也给影片成功造势。

　　　　他发现，有很多事情与环境有关，比如让教职工保持办公室门敞开。这样，当学生经过时，他可能会顺便进来。如果你关上门，就有点发出信号的意思——“别打扰我”“我很忙”。实际上，教职工和学生需要互动。不仅在课堂上，很多教育是在课堂之外进行的。