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无论是在学校的国际文化日,还是在社区的节庆活动,苏俊良的表演都引发了观众的热烈反响。在洛杉矶的国际学校,苏俊良经常被邀请在“国际日”上表演。他谈道:“每次在学校表演,我都感到无比自豪。因为我能够通过表演在舞台上展示中国文化。”苏俊良站在舞台中央,来自中国的学生在看到他表演的变脸后纷纷喝彩,他说:“那一刻我感到自己将内心的民族自豪感传递给了更多的人。”
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澳大利亚西悉尼大学体育科学家凯莉·斯蒂尔认为,运动员从小就进行大脑训练,可能有助提升他们的运动成绩。教练应该更多地训练运动员的认知能力,如记忆和决策能力。在运动员年幼时,大脑更具可塑性,这一点尤为重要。
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