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　　　　用聂伟的话说，一方面，教学会打破时空、物理空间限制，使得学习随时随地即可发生；另一方面，数字技术更有利于呈现难以说得出、道得明的默会知识，提高知识传输效率、增强教学效果。对职业教育实践教学而言，VR（虚拟现实）、AR（增强现实）以及人工智能等技术的普遍应用，能有效解决实习实训的“三高三难”，即“高投入、高难度、高风险，难实施、难观摩、难再现”的问题，增强人才培养对生产服务岗位的适应性和匹配度。

由南京艺术学院传媒学院主创的动画作品《龟兹》，凭借其独特的艺术表达与技术创新，荣获首届“金石榴”短片盛典推优作品动画金奖。这部作品利用AIGC技术，生动再现了新疆克孜尔石窟的精美壁画，首创丝路文化数字动画艺术与传统文化交融的新境界。作品不仅展现了南艺综合学科的优势，更是通过传媒学院与舞蹈学科师生的紧密合作，将真实的舞蹈表演与传统壁画艺术相结合，以全新的视角诠释古丝绸之路艺术的美。“金石榴”短片盛典推优金奖动画作品《龟兹》的问世，引发了媒体和学术界的广泛关注，成为中华传统文化传播领域关于“新质生产力”思想的一次积极实践。

　　　　在比赛第17分钟，没有任何征兆的情况下，佛罗伦萨球员博维起身走了两步后突然休克倒地，比赛立即暂停，双方球员在其身边围成一圈保护，突如其来的变故一度令不少在场球员感到惊恐，甚至有球员当场痛哭。随后，博维被送往当地医院，而双方球员回到更衣室，比赛延期。