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　　　　近年来，为扭转“重科研，轻教学”格局，引导高校教师多站讲台，不少高校出台了多项举措，如设定学年度本科生授课量最低标准并纳入考核范围，划分“科研为主型”“教学科研型”“教学型”等不同职称评价类型，若满足相应条件，凭借教学方面业绩也可评定职称等。

在《苏州核雕：盈寸之间见天地见匠心》报道中，江苏苏州舟山村青年范婷一刀一凿赋予橄榄核生命，年轻的非遗传承人和她炽热的匠心跃然纸上。在《世界遗产走进大众，北京中轴线丰满生活》报道中，宏大叙事之外，中学生杨自若和她的小伙伴也是主角，他们成立申遗助力团，为世界遗产写下青春注脚。

　　　　罗志恒表示，未来“负面清单”之外的领域，专项债都可以投，实际是拓宽了专项债投向领域，这有利于地方政府找到合适的专项债项目，让债务资金尽快形成实物工作量，以稳投资稳经济。此外，“自审自发”试点将缩短项目的申报和审核时间，同时利用省级政府的信息优势，将债券资金投向更能带动本地经济发展的项目中，提高专项债券资金发行使用效率。