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　　　　中国学生体育联合会竞赛部冰雪项目主管安巍向中青报·中青网记者介绍，除了今年的全国学校冰雪运动系列竞赛活动的参赛学校数量由550余所大幅增加到1037所之外，还有不少数据可以反映国内学生冰雪赛事规模的不断扩大：如全国中小学生高山滑雪比赛，去年共有120所学校的500余名学生参加，今年已报名的就有300余所学校1200余人;还有去年才创办的全国大学生室内滑雪比赛，今年已经形成了联赛，在广州、西安、成都、武汉等地分站进行，累计参赛学校近百所，参与学生近千人。冰雪项目竞赛活动已经不局限于北方地区开展。

除了技术复用外，车企布局人形机器人的优势还在于具有丰富的应用场景。人形机器人被广泛应用于搬运、分拣和质检等工业场景，而车企则计划将其拓展至服务场景中。例如，Optimus的应用场景已扩展至家庭护理、餐饮及教育领域；GoMate则瞄准安防、康养与汽车后市场服务。场景拓展不仅为人形机器人提供了更广阔的市场应用前景，还为车企提供了新的业务增长点。

　　　　“爱国主义不是抽象的概念，而是具体的实践。将中华人民共和国75年来的成就融入思政课，既要案例挖掘与理论阐释结合，也要全面系统地展示新中国成就，更要引导学生领悟新时代中国特色社会主义思想的生动实践。”在中国人民大学马克思主义学院思政课教师单文鹏看来，大学生处于价值观形成和确立的关键时期，需要深入理解国家发展与个人使命的关系。为此，他从中华优秀传统文化中的经典论述出发，帮助学生理解国家的具体内涵。比如，站起来、富起来到强起来的国家发展历史进程，展示了在中国共产党领导下社会主义道路的选择和发展，利用科技、经济发展的具体案例，让学生感知爱国主义在历史中形成。