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第二，营造知识交流氛围，推动青少年研学旅游知识共享。知识共享是青少年研学旅游的重要环节，而营造良好的知识交流氛围，是扩大研学旅游影响力、提升知识共享效果的核心所在。一是学科交叉。加强青少年研学旅游产品的跨学科内容和互动性环节设计，广泛引入科技、历史、地理、艺术等学科知识，为青少年交流知识创造条件。二是平台建设。例如通过建设线上社群，或开发青少年研学旅游App或小程序，依托互动交流、学习规划、智能推荐等功能，便于青少年在旅游过程中实时共享信息和交流心得。三是模式创新。加强青少年研学旅游中的合作与讨论，通过小组合作、专题研讨、课后分享、创意展示、专家交流等方式，加强学生与同学、教师、专家等的互动，鼓励青少年主动分享学习成果和经验，培养青少年成为知识的主动探索者与传播者。
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记者对全国51所职业本科院校在各自省份招生最低录取分数的统计分析（未进行文理分科省份同时纳入到不同招生类型下进行统计）显示：2024年，职业本科院校物理类最低录取分数为442.76分，高出各省物理类本科最低投档线31.22分；职业本科院校历史类最低录取分数为425.07分，高出各省历史类本科最低投档线23.93分。
49导行网据悉，2024年10月，文化和旅游部民族民间文艺发展中心联合浙江省文化广电和旅游厅、中共衢州市委、衢州市人民政府在衢州市开化县共同举办2024非遗影像展。该影像展7月起面向社会征集，共有25部（组）长视频、30部（组）短视频、57组（幅）摄影作品入围。入围作品中既有将镜头对准非遗传承人（群体）的纪实作品，也有融合了传统与现代的创新实验性作品。（记者 秦亮 视频来源 文化和旅游部民族民间文艺发展中心）
