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兴趣是最好的老师。“未来体育教育应注重激发兴趣而非‘考什么练什么’。应通过‘以赛促练’等方式激发学生积极参与运动的内生动力，真正培养孩子们对体育运动的热爱，达到终身锻炼的目的。”大连市教育局安体卫处二级调研员范向阳说。
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设计团队负责人邹存亮介绍，奖牌设计元素有两个规定动作，一是要有亚冬会会徽，二是要有亚奥理事会标志，如何能在直径8厘米的小奖牌上，既能体现传统与创新的结合，又能突出竞技精神这一主题，还能融入家乡黑龙江的元素，团队进行精心设计和提炼。
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