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　　　　2021年出品的大型红色历史剧目《重庆·1949》，讲述了解放前夕的重庆，不同主人公对理想的抉择与追求。其舞美布景运用实景搭建、裸眼3D动态全景音画、智能灯光以及独特的剧院和舞台表现形式——舞台和观众席由5个可360度旋转的圆环组成，其中1、2、3环为核心表演及布景区域，4、5环既是舞台也是观众席，演艺空间与观演空间交相穿插。

庄臣：学校首先应注重集体观念的培养，通过学校教育、理论研究、影视作品、文学作品等多种方式的正面宣传，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，向传统文化中的优秀人物学习，向“时代楷模”等榜样学习，唤醒学生在为祖国、为人民服务的过程中，不计较个人得失而更看重社会贡献的责任感。其次，借助《形势与政策》课，讲好国家战略发展的目标，让学生在理性认知和具身体验中读懂世情、国情、党情，进而将专业学习与国家社会的发展需要进行更契合的匹配。

　　　　张慧丹想看看电影里的“西岐城”，去年本来要参加青岛东方影都不定期开放的游览团，但因为工作时间冲突没能成行。今年春节，《封神第二部：战火西岐》上映，她看到东方影都的官方微信公众号发布了游览团信息，时间也合适，就约着朋友一起去青岛旅行。