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“20条”发布后，相关领域专家、地方体教部门代表、体育培训机构（俱乐部）代表、学校校长代表、优秀运动员代表参与主题座谈会，共同研究探讨了“20条”的使用与推广模式与路径，其中，“家校社联动”和“加强和教育部门合作”被高频提及。
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翟子文希望公共学习空间加强管理，不能把学习空间变成聊天的地方，如果发现有这些情况，工作人员要及时提醒和制止。对于个人来说，不要浪费学习资源，不能把学习空间当成一个休闲娱乐的地方，只追求“人在书桌”前的仪式感是不值得的。
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