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　　　　胡芊回信较多的常常是心理压力较大的同学。“他们可能觉得生活没有希望，或者情绪上比较消极。”胡芊回忆，在高一时，她也经历过一段较为压抑的时光，每当她看到这类比较消极的信，就联想到自己曾有过相似的心理状态。

青年关注文化有两个新特点：一是对传统文化的“潮流化”转换，即以“国潮”为代表的传统文化创造性转化;二是有互联网特质、社交属性的当代文化，即有“网感”的文化现象。前者不必赘述，后者如这些年的“网红城市”，淄博烧烤、天水麻辣烫的热闹音犹在耳，哈尔滨冰雪世界与八方来客的火热故事正在上演。

　　　　近年来，寒假体育作业内容日益丰富多样，有的学校充分考虑到不同年龄段学生的身心特点和运动能力。低年级学生的作业以趣味性为主，如跳绳、踢毽子、亲子运动游戏等，旨在通过轻松愉快的活动激发孩子对体育的兴趣。高年级则安排了更具挑战性的项目，包括篮球、足球、长跑等，不仅锻炼体能，也注重团队协作与毅力的培养。有的学校还积极利用寒假时间，根据中考体育科目，从维持学生的体能和加强薄弱项目入手，按需布置个性化训练内容。还有的学校将八段锦、五禽戏、武术等中国传统体育项目布置为作业，或是鼓励学生学习一项新运动技能。